教育

2020年5月11日 (月)

辦學質量需要提高

衡量企業當前中國成人高等教育的辦學質量以及如何,一定又會引起一番爭論,對成人學習教育辦學質量的判斷不在於標准怎么看,而在於實際應用效果怎么樣,在於成人教育學習者除了文憑之外,還有哪些可使其終身受益的東西。成人教育的學生既要學到專業知識,又要不斷提高工作技能,是成人教育的教學內容質量可以得到一個很好的提高,只有自己這樣,才能更好滿足經濟社會的需求。

改革管理類型的主要方法

為促進成人教育的科學發展,我們應該從以下四個方面入手:

1.用科學發展思想指導學生實踐

新時期成人教育的發展已經超越了傳統成人教育模式的正常軌道,成人教育的發展不僅要繼承傳統,而且要開拓創新。 作為成人教育的實踐者,要准確把握未知教育領域未來發展方向,采取適當對策,產生大量成人教育改革發展的標志性成果,引領成人教育走向科學發展的軌道..

2.以“特色”服務“重點”

我國成人教育管理人才進行培養教學模式的整體經濟發展過程中需要統籌規劃,而每所學校的具體企業發展又面臨市場競爭。要形成一個自己的辦學特色,鞏固已有研究成果,只有形成我們自己的特色,才能爭取新輝煌。對國家工作重點產業發展,又是社會問題急需的領域,成人高校教師應該廣開門路大膽進入,這既可以擴大成人學生提供服務活動范圍,也可以擴大成人高校的社會環境影響,以借助成人教育的實踐能力優勢來促進普通高等學校的學科體系建設,這是具有長遠意義的發展策略。

3.以創新思維促發展

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終身教育思想,以人為本思想和信息技術應用是促進成人教育轉型發展的三個基本要素.. 因此,利用教育改革促進培訓模式的轉變和發展,以創新實現發展是時代的特征。 具體要從以下幾個方面入手:一是要創新教學模式.. 將現代網絡和多媒體技術應用於成人教育的教學過程,構建以媒體多元化為主要形式的教學模式。 其次,要優化教學內容.. 根據不同群體的需求,建立不同模塊的學習內容.. 最後,應啟動管理實踐。 樹立“以人為本”的管理理念,強化成人教育教學和管理中的服務意識,堅持依法治教的理念,實行學分制管理,形成終身學習的氛圍..

4.鑄造質量創品牌,以良好的形象圖案

成人教育辦學的競爭優勢在於提高教學工作質量的競爭,質量是一切競爭的基礎和前提。只有辦學質量提高了,它的品牌才能實現更加可以得到一個社會的接受和認可。教學設計模式是指辦學機構之間進行課堂教學學習活動的方式和方法。成人教育我們更應該摒棄普通高校的落後和講話的教學服務模式,積極影響進行分析教學模式的創新和技術發展。采用適合成人學生不斷發展的教學模式和實踐調查方法。用質量鑄品牌,用模式樹形象,統籌規劃,合理安排,為社會培養出適合市場國家經濟快速發展所需要的各類專業人才。

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